光谷有群“飞行青年”，拿下十余项无人机比赛冠军

近日，武汉市第十二届(dìshíèrjiè)运动会(yùndònghuì)（群众体育类）暨武汉市第十三届全民健身运动会航空模型比赛举行(jǔxíng)，武汉晴川学院竹蜻蜓飞行协会会员代表东湖高新区参赛，在2V2固定翼空战项目中夺得一金一银。 武汉(wǔhàn)晴川学院竹蜻蜓飞行(fēixíng)协会成立(chénglì)于2016年，累计有(yǒu)500多名大学生会员。指导老师肖俊樊说：“成立协会的初衷(chūzhōng)是为了让一群热爱飞行的青年聚在一起，后来会员飞行水平不断提升，便走出校门参加比赛，如今已获得中国大学生飞行设计挑战赛全国一等奖、第十六届湖北省运动会金牌等十余项冠军。” “航模飞行是一项可以创新并实现自我突破(tūpò)的(de)体育类竞技，充满激情与活力。”21岁(suì)的协会会长刘重阳说，每天下午，他都会和同学一起在操场练习穿越机、无人机等飞行器飞行。 “各就各位，准备起飞！”随着指令发出，这群“飞行青年”按下手中的遥控设备，6架系着彩带(cǎidài)(cǎidài)的固定翼无人机迅速升空，穿越机同时飞向空中拍摄“空战”。他们(tāmen)操控无人机完成“咬口”“突破”“横滚”等系列高难度战术动作，最终击落“敌机(díjī)”彩带，模拟比赛(bǐsài)结束。 学生飞行的无人机模型都由自己设计、制作(zhìzuò)(zhìzuò)、组装。在储藏室里，数十架无人机一一陈列，刘重阳指向一架C919飞机模型说(shuō)：“2022年，我们制作了这个国产(guóchǎn)大飞机模型，它不仅外观一样，还有组件、结构等都和原型一致。” 肖俊樊介绍，学生通过“玩(wán)”无人机，也了(le)解了空气动力学、材料科学等飞行原理和航空知识，为进入航空产业打下了专业基础。 兴趣使然，“飞行”已进入这群少年的职业规划。有些(yǒuxiē)同学还没毕业，就已在各单位兼职(jiānzhí)担任无人机教员，还有些同学毕业后，就入职光谷(guānggǔ)低空企业工作。 正读大二的罗娜(luónà)说：光谷拥有广阔的无人机(wúrénjī)应用场景。在校期间，我们曾多次在龙泉街道开展无人机巡山巡湖工作(gōngzuò)。未来我想在光谷从事航拍摄影工作。” 围绕低空产业人才培养，武汉晴川学院正在探索新的人才培养模式。学校学生工作处处长孙建伟介绍：“目前，学校已成立(chénglì)无人机与反雷达实验室，打造(dǎzào)无人机产学研用平台，未来还将依托北斗产业学院和人工智能产业学院，每年为(wèi)区域低空经济发展输送数百名毕业生(bìyèshēng)。” 近年来，光谷已聚集低空(dīkōng)(dīkōng)经济企业69家, 建设国内首个低空共享(gòngxiǎng)无人机应用示范区项目，已部署完成无人机自动机库128台、无人机186架，为无人机人才培养提供肥沃的产业土壤。