大学校长开在鱼塘边的思政课

“来自养殖一线的问题才是(shì)真问题，不能只在实验室和论文中找课题。”“来一线，才能明白学的专业有前景，而不是传说中‘天坑’。”这是集美大学校长谢潮(xiècháo)添在思政课上对学生讲的话。近日，一场别开生面(biékāishēngmiàn)的思政课，在福建省龙海市海澄镇上寮(liáo)村的“对虾科技(kējì)小院”举行，主讲人是谢潮添。 五月的龙海市，艳阳高照，风和日丽(fēnghérìlì)。“科技(kējì)小院”的水塘边(biān)，绿草茂盛，但已是热浪滚滚。20多名学生带着草帽，顶着艳阳，脸颊上流着汗水，他们行走在养虾池边，深入育苗室里，听校长娓娓道来，上了一场特殊的思政课(sīzhèngkè)。 思政课的第一个现场(xiànchǎng)，在“科技小院”的室内育种区。 “远在江西的养殖户(yǎngzhíhù)，都会到这里来(lái)买种苗。”谢潮添向同学们介绍了我国对虾养殖的现状，以及海澄镇在全国的市场占有情况。 “以前数(shù)虾(shùxiā)苗，靠人工，一条条的数，现在(xiànzài)机器一照，数量就能显示出来，又快又准。”在育苗现场，一名女工向同学们介绍设备的功能。 在任集美大学校长之前，谢潮添曾任该校水产学院的院长。现在(xiànzài)，他(tā)是福建省科协副主席、教育部水产类(lèi)专业教学指导委员会副主任委员、中国水产学会副理事长。说起水产养殖，他如数家珍。 “以前养对虾要用(yàoyòng)的调水、抗菌剂，还有一些辅助抗病(kàngbìng)药品，很多要从海外进口，我们科研人经过(jīngguò)30多年的研究，现在(xiànzài)很多产品，技术水平已经超过海外，而且更加环保，更加无毒无害。”谢潮添回顾福建在水产养殖“动保产品”方面的发展历程，他说，“有了科研的加持，我们才能‘硬气’，才有自己(zìjǐ)话语权！” 说起科技的力量(lìliàng)，陪同参观的顺源(shùnyuán)水产科技有限公司的蔡章印向同学们说出了自己的切身感受：“以前养虾，我们也是(shì)摸着石头过河，不知养死多少，一有问题(wèntí)，我们就请集美大学老师来(lái)，老师把样品带到学校实验室，进行检测、分析，最后为我们找出问题根源，解决问题，后来，干脆就在我们科技小院建起了实验室。” “来自养殖一线的(de)问题才(cái)是真问题，不能(néng)(néng)只在实验室和论文中找课题。”谢潮添说，这些年，学校在水产领域能取得一些成果，很大程度是因为学校能立足生产需求，来解决实际问题，成绩是一步一个脚印做出来的。 “如果不到生产一线，天天待在实验室，是出不了(bùliǎo)真成果的。”谢潮添(tiān)说。 “我的专业领域是藻类养殖，博士毕业后，我不敢直接上讲台，而是在向养殖户学习种紫菜后，才(cái)敢上讲台，才敢教养殖。”谢潮添(tiān)回忆起自己刚当教师的情景，并强调教师现场实践的重要性(zhòngyàoxìng)。 “你们看，这里养殖的(de)自动化程度已经很高了(le)，在一线，也没那么辛苦了。”谢潮添向同学们介绍了往届校友的就业情况，他说：“我们学的专业不是网上说的‘天坑’，它是可以捧‘金饭碗(jīnfànwǎn)’的。” 在授课(shòukè)环节(huánjié)，谢潮添结合《加快建设农业强国规划（2024-2035年）》，以“深怀爱国情，坚守报国志，争做新时代挺膺担当奋斗者”为(wèi)题，为同学们讲授思政课。他还向同学们介绍了科技小院的由来，以及集美大学科技小院建设的情况。 许金震是水产学院2022级渔业发展专业的硕士研究生，也是福建龙海对虾科技小院的“院长”，他是这次(zhècì)思政课的现场组织者(zǔzhīzhě)。在虾塘边，他向学弟(xuédì)学妹们介绍对虾的养殖情况，可谓“头头是道”。 “我可能是最小的‘院长(yuànzhǎng)’。”谈起自己当“院长”的收获时，许金震表示：“吃住在养(yǎng)殖场(yǎngzhíchǎng)，才真正学会了养虾(xiā)的流程，还懂了与一线养殖人员沟通，并学会从现场发现问题，最后与大家一起研究，一起解决问题。” 在思政课的发言环节(huánjié)，计算机工程学院22级本科生张琴玉还提了自己的意见，她希望学校能创造机会，让她把(bǎ)计算机的专业知识，用(yòng)在养殖环节，她说：“希望养殖能用上更多的人工智能。” “学科交叉是大趋势。”谢潮添充分肯定了张琴玉的想法(xiǎngfǎ)，并介绍了学校准备加大人工智能通识教育的设想，他希望张琴玉将来能深入科技小院(xiǎoyuàn)，把自己(zìjǐ)的想法变成现实。 “我对自己的专业更有信心了(le)！”2022级(jí)水产养殖学本科生黄昌炜同学表示，参观科技小院，不仅拓展(tuòzhǎn)了视野，也让他对水产行业的发展前景有了新的理解。 “感觉校长很亲切，没有距离感，就像我们身边一个普通(pǔtōng)的(de)老师。”学校水产专业2022级硕士研究生俞韩绣已经考取了博士研究生，她长期(chángqī)扎根(zhāgēn)在科技小院，取得不少科技成果，被老师们称为小院里走出的“金凤凰”。 “不管读硕士，还是博士，只有到现场，才能(néng)增加(zēngjiā)学术(xuéshù)功力。”俞韩绣说，她希望能像校长说的那样，多到生产一线，在实践中完成自己的博士生涯。 参与思政课的有集美大学驻(zhù)“科技小院”的研究生，集美大学水产学院及海洋食品与生物学院等相关专业的本科生，以及(yǐjí)对(duì)科研抱有兴趣的其他专业本科生。 近年来，集美大学充分发挥学科专业优势，已在4个省份46个市区县(xiàn)建有48个科技(kējì)小院，至今，已有超过80余名教师和500余名研究生深入科技小院进行科研(kēyán)实践，同时，学校派遣了逾千人次的科技特派员(tèpàiyuán)深入基层，为破解“三农”难题(nántí)、推动农业农村现代化注入新动能。 集美大学还与企业合作(hézuò)建立了(le)六个科技创新驿站，实现了产学研(chǎnxuéyán)的深度融合和(hé)资源与优势的互补。学校还推出了“师生科研搭子养成计划”，旨在培养一批知农、爱农、兴农的高层次应用型人才，助力乡村振兴和农业强国建设。 中国教育报记者 熊杰(xióngjié) 通讯员 刘金昆 5月27日电